科技館是面向社會(huì)公眾,特別是青少年等重點(diǎn)人群,以展覽教育為主要功能,開展科學(xué)技術(shù)普及相關(guān)工作和活動(dòng)的公益性社會(huì)教育與公共服務(wù)設(shè)施,是提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要科普基礎(chǔ)設(shè)施,是公共服務(wù)體系的重要組成部分。 科技館具有諸多特點(diǎn)和功能: 展示內(nèi)容豐富:以科學(xué)技術(shù)的歷史發(fā)展及其現(xiàn)代應(yīng)用為主要展示內(nèi)容,有多學(xué)科綜合性的,也有某個(gè)學(xué)科門類的專業(yè)科學(xué)技術(shù)類,并可細(xì)分為不同專題門類,比如中國(guó)科技館設(shè)有 “科學(xué)樂(lè)園”“華夏之光”“探索與發(fā)現(xiàn)”“科技與生活”“挑戰(zhàn)與未來(lái)” 五大主題展廳。 展示手段現(xiàn)代化:綜合運(yùn)用多種媒體技術(shù)與演示手段,強(qiáng)調(diào)觀眾的交互性與參與度,例如一些科技館設(shè)置了虛擬互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)、沉浸式場(chǎng)景等,讓觀眾更直觀地感受科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用,具有較為明確的科普教育意圖。 教育形式多樣:不僅有展覽教育,還通過(guò)組織各種科普實(shí)踐和培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、舉辦講座、開展主題活動(dòng)等形式,讓觀眾通過(guò)親身參與,加深對(duì)科學(xué)的理解和感悟,在潛移默化中提高自身科學(xué)素質(zhì)。像浙江省科技館舉辦的 “科學(xué)有觀” 活動(dòng)、“中科館大講堂” 等都是豐富的教育活動(dòng)形式。 科普資源整合:科技館通常會(huì)整合各種科普資源,包括與科研機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)等合作,引入的科研成果和技術(shù)展示,為公眾提供前沿的科學(xué)知識(shí)和信息。